segunda-feira, 25 de junho de 2012

Exposição dos projetos








        Foi marcado um encontro presencial dia 14 de junho com a Tutora Josane Laura de Camargo Zatiti para a apresentação dos projetos realizados pelos discentes de Artes Visuais. Na apresentação utilizamos os endereços eletrônicos dos blogs preparado para a disciplina de Projeto Interdisciplinar de Aprendizagem 2. A primeira apresentação foi da discente Rosangela detalhando sobre o Projeto Arte e História na vida de Tarsila do Amaral e o Modernismo. A discente Rosangela explicou como foi aplicado seu projeto em sala de aula com os alunos do ensino médio suas dificuldades e suas vitórias  e como foi gratificante a realização do mesmo.O segundo projeto apresentado  foi o meu Arte e Tecnologia  que tem como objetivo principal criar e  editar imagens  e aproximar o estudante do computador  ajudá-lo a dominar alguns  conceitos  específicos de informática  e familiarizá-lo com os software básicos Gimp que  são utilizados para  Expressar informações de forma gráfica, visual e animada. Ajustar imagens para a forma desejada, respeitando a finalidade de utilização do arquivo. Edição de imagens e Redimensionamento de imagens. Composição de imagens. Captura de imagens. Aplicação de efeitos e filtros. Desenvolver uma base conceitual sobre sistemas de informática voltada para o melhor aproveitamento da tecnologia disponível. Percebi com a realização do projeto que é importante estar seguro para desenvolver um bom trabalho, mas segurança não significa apenas conhecer todo o conteúdo programático. Segurança é o que se obtém quando existe reflexão sobre o projeto desenvolvido e os objetivos proposto. O terceiro projeto foi apresentada pela discente Helenice detalhando sobre a Arte e Geometria e seu desenvolvimento de sua aula sobre Malevich eu simplesmente adorei eu não sabia  nada sobre este artista cubista  e fiquei  muito feliz em conhecer ele através da aula  da discente  adquirindo assim mais um  novo conhecimento.A ultima a apresentar seu projeto foi a discente Elaine  com o projeto Desenho e Artes com criança  gostei muito  do seu projeto  e de como ele desenvolve a criatividade de forma espontânea nas crianças, enfim  foi uma  troca enorme  de experiências que jamais cada uma de nós vamos esquecer  a realização de cada projeto  foi uma vitória para todas nós. 

domingo, 3 de junho de 2012

Ensaio Fotográfico elaborado para realização do projeto de Arte e Tecnologia da Disciplina De Projeto Interdiciplinar 2


Vou aplicar meu projeto na escola que fiz meu último estágio e que também faço curso de Técnico de Informática. A coordenadora da escola me autorizou a fotografar a escola e a sala de informática e outros ambientes.
Ensaio fotográfico


Cartilha “Software Gimp”


Apresentação
GNU Image Manipulation Program O GIMP é uma ferramenta de criação e edição de imagens de código aberto. Seu nome é formado pela iniciais de GNU Image Manipulation Program. Foi criado para preencher o espaço utilizado para a criação de pinturas e desenhos, retoques em fotografias, edição e manipulação geral de imagens, preparação de gráficos para a Internet e processamento em massa de arquivos, entre outras utilidades. Por possuir seu código-fonte aberto e coberto pela licença pública (GPL - General Public Licence), o GIMP permite que centenas de desenvolvedores da comunidade de software livre contribuam constantemente para o seu desenvolvimento, por meio da eliminação de bugs, desenvolvimento de novas funcionalidades, bateria de testes e até mesmo desenvolvimento de novos plug-ins, que possam ser disponibilizados na Internet e instalados de acordo com a necessidade específica de cada profissional.
Originalmente foi desenvolvido para o sistema operacional UNIX, mas hoje está disponível para as plataformas mais utilizadas, entre elas a Microsoft Windows e Apple MAC OS X. Mais informações sobre o software GIMP podem ser encontradas na Wikipédia. O projeto foi criado em 1995 por Spencer Kimball e Peter Mattis e hoje é mantido por um grupo de voluntários; é licenciado sob a GNU General Public License.
O GIMP foi criado como uma alternativa livre ao Photoshop foi um projeto universitário que amadureceu bastante e hoje já é muito usado profissionalmente embora ainda tenha uma fatia de mercado menor do que a do Photoshop.
Ferramentas do GIMP
A caixa de ferramentas do GIMP 


A caixa de ferramentas do GIMP está localizada na janela principal e é formada pelas seguintes opções:
• Barra de título: Localizado na parte superior, contendo o nome do software;
• Menu de opções: Localiza-se abaixo da “Barra de título”, sendo utilizado para configurações, manipulação de arquivos, etc.;

• Ferramentas: Apresenta as principais ferramentas do GIMP;

• Pincéis e preenchimento: Disponibiliza opções de formato e tamanho do pincel a ser utilizado;

• Seleção de cor: Mostra as opções de cor para frente e fundo da imagem.


O GIMP possui ferramentas de seleção que delimitam áreas para edição. As principais ferramentas de seleção disponíveis no GIMP são Ferramenta de Seleção Retangular, Ferramenta de Seleção Elíptica e Ferramenta de Seleção Livre.


Outras ferramentas muito úteis são as ferramentas de Movimento, de Alinhamento, de Corte, de Rotação, de Redimensionar, de Inclinar, de Perspectiva e de Espelhar. 


Como todo editor de imagens, o GIMP disponibiliza ferramentas de Pincel, de Lápis, de Preenchimento e de Texto, além da ferramenta Borracha. 



O GIMP possui um grande número de ferramentas que possibilitam a produção de imagens de grande qualidade.

Produção de Imagens
O GIMP é muito utilizado para edição de imagens, criação de gráficos e logotipos, redimensionamento de fotos, alteração de cores, combinação de imagens através da ferramenta Camada, conversão de arquivos em diferentes formatos.  Com relação à produção de imagens, o GIMP, possui as ferramentas necessárias para melhorar a qualidade visual e alterar as figuras para simulação de diferentes situações.

Abrindo uma imagem existente
Para abrir uma imagem existente basta, primeiramente, acessar o item “Arquivo” na barra de opções e, em seguida, a opção “Abrir” no menu Arquivo. Você pode visualizar os últimos 10 arquivos salvos ou abertos pelo GIMP. Para isto, acesse o item “Arquivo” no menu de opções e, na seqüência, a opção “Abrir recente”



Na janela “Abrir Imagem”, a coluna da esquerda exibe os atuais drives instalados no seu computador como, por exemplo, discos rígidos, unidades de CD, etc. Para visualizar os conteúdos desses drives, basta selecionar o drive desejado. O conteúdo do drive selecionado pode ser visualizado na coluna do centro. A coluna da direita apresenta uma pré-visualização do arquivo selecionado. 



Trabalhando com cores
No GIMP você pode trabalhar com cores em três formatos de cores, em Escala de Cinza, em colorido (RGB) e Indexada. Tais opções de cores são escolhidas ao criar um novo arquivo e podem ser modificadas posteriormente, basta acessar o item “Imagem” no menu de opções da janela de edição de imagens.






 O comando “Escala de cinza” converte a imagem para tons de cinza, possuindo diversas tonalidades entre o preto e o branco. É importante saber que ao selecionar a opção “Escala de cinza” as cores originais da imagem serão perdidas. A opção “RGB” (modo colorido) é o formato padrão de todas as imagens criadas pelo GIMP, possuindo u ma grande variedade de cores. O modo “Indexado” permite trabalhar com uma seleção limitada de cores pré-definidas ou baseadas na imagem aberta, ou seja, são selecionadas 256 cores e apenas estas serão utilizadas, qualquer cor diferente será transformada para uma cor aproximada que faça parte da lista pré-selecionada.




Selecionando parte de imagens no GIMP
Ao realizar operações sobre imagens usa-se a seleção para definir a área da imagem que deve ser afetada pela ação pretendida. Muitas operações do GIMP (mas não todas) atuam apenas sobre a parte selecionada da imagem. A área selecionada aparece na figura delimitada por uma linha tracejada.  O termo "seleção" no contexto de edição de imagens pode ser comparado a uma delimitação de área. A seleção virtual de áreas pode ser baseada em figuras geométricas (retangular, elíptica), em nível de diferença de cor (cor, região) ou realizada à mão livre sendo que para cada um o GIMP oferece uma ferramenta específica de seleção. 


Filtros
A ferramenta “Filtros” é de grande utilidade na criação e edição de imagens, sendo uma das principais ferramentas do mundo gráfico. O GIMP possui uma grande variedade de filtros como, por exemplo, cores e bordas, foco, sombras e movimentos, efeitos de luz e ainda diversos itens de grande importância na remoção e edição de detalhes e imperfeições.
As categorias de filtros do GIMP são as seguintes: 
Desfocar: Neste item estão os filtros que atuam no foco da imagem;
Cores: Neste item estão todas as opções para manipulação de cores em imagens;
Ruído: São pixels ou pontos que tornam a imagem suja, podendo ser utilizados para criação de nuvens, por exemplo;

Detecção de Bordas; Recurso utilizado para destacar ou remover um determinado objeto da imagem;
Realçar: Fornece algumas opções de realce de áreas da imagem;
• Genérico: Dentro deste item encontram-se os filtros que não se enquadram em nenhuma das outras categorias de filtros do GIMP. 


Para acessar a ferramenta Filtros, basta acessar o item "Filtros" no menu de opções da janela de edição de imagens. 







Efeitos
O GIMP possui alguns efeitos que permitem combinações muito interessantes na edição de imagens como, por exemplo, iluminação, distorção, mapeamento, renderização, entre outros. Os efeitos na verdade são filtros que proporcionam uma série de modificações diferenciadas. A seguir, confira descrição dos principais efeitos disponíveis no GIMP:
• Distorções: O objetivo de tais efeitos é deformar a imagem;
Artístico: São efeitos que não passam de distorções, entretanto, no resultado final causam a impressão de um efeito pronto, sem a necessidade de ser trabalhado de qualquer forma;
Mapeamento: Fornece um conjunto de filtros que deformam ou deslocam imagens de acordo com as camadas;
Renderização: Cria com base em informações paramétricas;

Animação: Alguns filtros de animação estão disponíveis para criá-las automaticamente, a partir de imagens prontas;
Web: Fornece um efeito para ser utilizado em imagens para Web.
Tais efeitos podem ser acessados pelo item “Filtros” na barra de opções da janela de edição de imagens.

Criando e salvando arquivos
O processo para criar uma nova imagem no GIMP é muito semelhante ao de criar um novo arquivo em qualquer outro software. A partir da caixa de ferramentas do GIMP, acessando “Arquivo”na barra de opções. 

O GIMP possui alguns modelos de imagens padronizados de diferentes tamanhos e formatos mais comuns de serem utilizados. Tais modelos podem ser acessados na caixa “Criar uma Nova Imagem”. A caixa “Criar uma Nova Imagem” possibilita também a alteração do tamanho da imagem de acordo com a preferência do usuário, disponibilizando tais medidas em diferentes unidades como pixels, polegadas, etc. 

Para salvar uma imagem no GIMP, basta acessar “Arquivo” na barra de opções. Se o arquivo já está salvo em algum local no computador é suficiente utilizar a opção “Salvar”. Entretanto, se o arquivo ainda não foi salvo em algum lugar no computador, é necessária a utilização da opção “Salvar Como”. 

O GIMP disponibiliza diversas maneiras de salvar arquivos. As principais extensões de arquivos estão listadas a seguir:
XFC: Armazena todos os dados utilizados no GIMP;
JPG: Armazena o resultado final, não conservando dados como, por exemplo, as camadas;
GIF: Armazena apenas informações de transparência de um bit;
PNG: Armazena até 256 níveis de transparência;
BMP: Armazena até 24 bits de cores, mantendo a qualidade do arquivo final.

Um trabalho baseado na construção do conhecimento e no desenvolvimento de aptidões e habilidades requer critérios especiais de avaliação. A participação e o interesse dos alunos são referenciais muito importantes, assim como os trabalhos desenvolvidos no computador e as atividades propostas pela Cartilha À avaliação não vai ser baseada apenas pelo volume de informações teóricas que o aluno adquiriu, mas também na compreensão das informações e na utilização do software gimp. No final de cada encontro os alunos vão fazer uma pasta com nome de cada um e salvar as atividades realizadas e todas as informações adquiridas por eles.






A cartilha foi elaborada através de pesquisas realizadas dos sites:
Sites pesquisados e imagens








Projeto de Arte e Tecnologia



Autoria:
Simone Montenegro Rojas



TEMA:
Aprendendo a usar o Software Livre Gimp



TÍTULO DA AULA
Arte e Tecnologia, Criando e Editando Imagens



CRONOGRAMA:
Alunos de Ensino Médio sendo um total de quatro encontros; todos os sábados das 14H00 as 18H00. Cada encontro tendo a duração de quatro horas.



CARGA HORÁRIA TOTAL:
Carga horária total dos encontros estimada em 16 horas.

MATERIAIS NECESSÁRIOS:
Apostila, papel , caneta ,sala de informática



DESCRIÇÃO GERAL DAS ATIVIDADES:
No primeiro dia será a apresentação geral do programa Gimp e apresentação do professor e também a distribuição das apostilas
Segundo dia: destinado a pesquisa e a escolhas das imagens a serem trabalhadas e de como utilizar os códigos .
Terceiro dia: Após a escolha do imagem, o aluno devera ler os códigos dos exemplos da apostila e transferir estes códigos para o programa é importante copiar os códigos como esta na apostila e de não esquecer de nem um ponto, pois se esquecer o programa automaticamente mostra a linha que esta compilando errado e mando corrigir o seu erro.
No quarto dia Apos ter praticado a linguagem visual e habilidades de leitura sobre os códigos o aluno estará pronto para criar seus próprios códigos e compilar no programa para ver se os resultados são parecidos ao que o aluno imagino. No final será apresentados todos as imagens trabalhadas pelos alunos numa exposição no patio da escola no telão .



Objetivos Gerais– Fazer um planejamento de demostração curso que envolva a utilização integrada dos aplicativos Software livre Gimp , dentro de uma proposta que favoreça o desenvolvimento do aprendiz em busca da autonomia.
Objetivos Específicos– Expressar informações de forma gráfica, visual e animada. Ajustar imagens para a forma desejada, respeitando a finalidade de utilização do arquivo. Edição de imagens e Redimensionamento de imagens. Composição de imagens. Captura de imagens. Aplicação de efeitos e filtros. Desenvolver uma base conceitual sobre sistemas de informática voltada para o melhor aproveitamento da tecnologia disponível.
Conceitos Relacionados ao Domínio Cognitivo
Domínio cognitivo temos as habilidades de memorização, logica, compreensão, aplicação, análise, síntese e a avaliação.
Habilidade Relacionados ao Domínio Psicomotor
No domínio psicomotor apresentamos habilidades relacionadas a movimentos básicos fundamentais, movimentos reflexos, habilidades perceptivas e físicas e a comunicação não discursiva, destreza ,realiza as atividades dentro dos seus limites.
Atitudinal Relacionados ao Domínio Afetivo
No domínio afetivo temos habilidades de receptividade, resposta, valorização, organização e caracterização,abrangendo os aspectos de sensibilização e gradação de valores. Gostar da atividade para que o aluno trabalhe com satisfação, incentivar,achar caminhos , personalidade criativa. E o raciocínio da lógica
. Critérios de Avaliação:
A avaliação poderá ser de acordo com o interesse e o desenvolvimento individual de cada um pela técnica e pelo convívio social. O crescimento pessoal a interação de cada aluno.



.Sistemas de avaliação:
A avaliação será feita em varias etapas. Cada dia de aula valendo 10 pontos, no fim de cada atividade, dando um total de 60 pontos as seis aulas. No ultimo dia, haverá a apresentação dos trabalhos no datashow , valendo 40 pontos. Totalizando assim 100 pontos. Lembrando que a avaliação será de “0 a 10” ou “0 a 40” dependendo do desenvolvimento do aluno.

Outros Caminhos Arte e Tecnologia


Em minha pesquisas para meu projeto de Arte e Tecnologias achei esta contribuição muito importante para aprofundamento e para trabalhar imagens : a principal finalidade da proposta foi fazer uma articulação entre arte e tecnologia no contexto escolar e, nesse sentido, a ferramenta de trabalho escolhida foi o software GIMP, que é um programa gratuito de criação e de edição de imagens. As questões centrais que nortearam esse trabalho foram: − Como os recursos tecnológicos (software GIMP) podem contribuir, de forma relevante, com a Arte, unindo técnica e expressão da criatividade para revelar novas interfaces entre a arte e a tecnologia na Educação Básica? – Como inserir a tecnologia no “fazer pedagógico”, conduzindo a práticas que assegurem, ao professor e ao aluno, diferentes formas de expressão e de comunicação, viabilizando, assim, o caráter significativo do ensino-aprendizagem em Arte?
Este blog  é muito bom que fala Tecnologias e Educação uma aliança necessária e algumas intervenções feitas no programa Gimp que possui alguns vídeos de alunos e também fala da Evolução Tecnológica da arte . A evolução tecnológica da arte Em linhas gerais, a atividade artística sofreu e continua sofrendo grandes influências tecnológicas ao longo da história da humanidade. A arte está tão ligada aos avanços tecnológicos quanto qualquer outra área do conhecimento humano. À medida que novas formas de trabalho surgem, a atividade artística sofre uma evolução considerável. A informática Mais uma vez, ao longo da história artística da humanidade, a máquina vem facilitar o trabalho e criar mais opções técnicas de produção. A utilidade do computador para criar arte é inquestionável, ele passa a fazer parte da paleta do artista, assim como são os seus: pincéis, tintas, papéis, telas e lápis. Antes de usar o computador para criar, se um artista errasse, teria que refazer todo o trabalho, perdendo tempo e desperdiçando material artístico caro. Desenhando no computador basto desfazer um ou mais passos teclando alguns atalhos.
 Este blog contem varias imagens transformadas e montadas através do sofware gimp